学习名人是提升空竹技能的唯一路径 之所以天津穆佳乐老师,山西运城“二琴”王焕琴、景彩琴老师等,身手不凡,人们评价他们的抖技近乎完美。 而更多高手老师,尽管也十分优秀,抖技过人。但是,人们赞美之余,内心深处,不免略带遗憾。 原因何在? 穆佳乐身上,人们看到了“洛阳三杰”巴建国老师的影子;王焕琴、景彩琴老师身上,大家看到了“空竹一姐”吉晓霞老师的影子。 而其他老师,则鲜有这种“影子”。 或许,这就是名人所具有的过人之处和魅力所在。 这种现象,与上个月我们去北京,参加某教育集团空竹产业座谈会,专家学者达成的共识高度一致:“线上名师示范,可以在提高空竹技能过程中,起到很好的动作定型作用”,有异曲同工之妙。 举例:比如欲学李谷一名曲“难忘今宵”,最佳方案当然是由李谷一亲自教唱。如果让一个普通的音乐老师,尤其是一个五音不全的人,来教这首歌的话,肯定会把大家都带到五音不全的“沟里”去了。 这里的“五音不全”,是否和我们由种种原因,导致的动作不到位相似? 纵观各地广大空竹朋友,不可谓不优秀,不可谓不努力。但是,油费了,灯不亮。练了三年五载,不见什么大的变化和起色,一直在原地迂回打转。 究其根源,有可能是你的示范老师和参照物(榜样)选择错了。 因为,名师出高徒。千古名言,概莫能外。 (声明:文章纯属个人观点,不妥之处欢迎指正) 2020年10月31日 |
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