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中国国际空竹网系列文章 学习名人是提升空竹技能的唯一路径 之所以天津穆佳乐老师，山西运城“二琴”王焕琴、景彩琴老师等，身手不凡，人们评价他们的抖技近乎完美。 而更多高手老师，尽管也十分优秀，抖技过人。但是，人们赞美之余，内心深处，不免略带遗憾。 原因何在？ 穆佳乐身上，人们看到了“洛阳三杰”巴建国老师的影子；王焕琴、景彩琴老师身上，大家看到了“空竹一姐”吉晓霞老师的影子。 而其他老师，则鲜有这种“影子”。 或许，这就是名人所具有的过人之处和魅力所在。 这种现象，与上个月我们去北京，参加某教育集团空竹产业座谈会，专家学者达成的共识高度一致：“线上名师示范，可以在提高空竹技能过程中，起到很好的动作定型作用”，有异曲同工之妙。 举例：比如欲学李谷一名曲“难忘今宵”，最佳方案当然是由李谷一亲自教唱。如果让一个普通的音乐老师，尤其是一个五音不全的人，来教这首歌的话，肯定会把大家都带到五音不全的“沟里”去了。 这里的“五音不全”，是否和我们由种种原因，导致的动作不到位相似？ 纵观各地广大空竹朋友，不可谓不优秀，不可谓不努力。但是，油费了，灯不亮。练了三年五载，不见什么大的变化和起色，一直在原地迂回打转。 究其根源，有可能是你的示范老师和参照物（榜样）选择错了。 因为，名师出高徒。千古名言，概莫能外。 (声明：文章纯属个人观点，不妥之处欢迎指正) 2020年10月31日 |
